[align=center]أخي نسيم الفجر ..
شكرا لك في البداية على رفعك للموضوع ..
وأثني لأؤكد عزيزي نسيم الفجر .. على أن ما يغيب عن أذهاننا هو ذلك الاحتواء الوجداني المفترض من قبل الأب ..
فالحقوق والواجبات من المفترض ألا يتم التقصير فيها .. ومجرد التقصير فيها يعني الاثم وتضييع الرعية ..
وهذا نسأل الله السلامة أشد المصائب وأكبرها .. فكيف بمن يستأمنه الله بأمر فيضيعه ..
المشكلة أخي الكريم أن هناك من الآباء من يقوم بتلك الحقوق والواجبات التي أشرت إليها في معرض
كلامك .. ولكن ؟؟؟
ولكن يا أخي الكريم تجده لا يحترم مشاعر أبناءه ومدى حاجتهم الماسة لحنانه واهتمامه .. وبمعنى
آخر تفاعل الأب مع أبناءه داخل المنزل .. كيف يحادثهم؟؟ كيف يمازحهم؟؟ كيف يناقشهم؟؟ في المواضيع التي يتساءلون عنها .. كيف يعالج مشاكلهم ؟؟.. وكيف يلبي احتياجاتهم الوجدانية ؟؟..
إذا علمنا أخي المبارك بأن على مستوى التعليم العام يتم نقاش المشاركة الوجدانية بين الملعم والطالب
وتدريب المعلمين على تفعيل تلك المشاركة .. فكيف بحالها في المنزل لا بد أن يكون وجودها أهم وأكبر
أو دعنا نقول من باب أولى ..
كثير من الآباء يتسآئل عن سبب جفاء العلاقة بينه وبين أبناءه وخصوصا بعد أن يبلغوا سن البلوغ .. فأنا أسأل
أولئك الآباء أين أنتم عن أبناءكم في المراحل العمرية السابقة؟؟ أو ما أحسستم بذلك الجغاء في العلاقة إلا الآن
في الوقت الذي يصعب فيه تعديل ذلك الخلل !!!..
فمن ههنا نناقش هذه القضية لكي لا يخرج الأبناء عن طوع أبائهم وتكون العلاقة متينة بين الأب وابنه
فالمغريات في هذا الزمان أصبحت تخطف الأبناء من أيدي أباءهم لتقذف بهم في هاوية الانحراف والضياع ..
أخي الكريم أنتظر عودتك ومشاركتك ومشاركة الإخوة الكرام .. لك تحيتي ومودتي ..
أخوك منافح .. [/align]
مواقع النشر (المفضلة)